{"id":4937,"date":"2025-12-18T15:30:44","date_gmt":"2025-12-18T15:30:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.agab.ch\/?post_type=theme&p=4937"},"modified":"2026-02-05T07:41:21","modified_gmt":"2026-02-05T07:41:21","slug":"4937","status":"publish","type":"theme","link":"https:\/\/www.agab.ch\/fr\/theme\/4937\/","title":{"rendered":"Document de base CGC"},"content":{"rendered":"

La\u00a0Conf\u00e9rence suisse de l\u2019orientation professionnelle, universitaire et de carri\u00e8re\u00a0(CS\u00a0OPUC)<\/a> s\u2019est appuy\u00e9e sur l\u2019\u00e9tude de 2024 concernant la d\u00e9finition des comp\u00e9tences de gestion de carri\u00e8re\u00a0(CGC) pour lancer un projet national d\u2019encouragement de ces comp\u00e9tences tout au long du parcours de formation et de la carri\u00e8re.<\/p>\n

En f\u00e9vrier 2025, la CS OPUC a charg\u00e9 l\u2019Association des sp\u00e9cialistes du conseil en orientation et de l\u2019information documentaire des gymnases et des hautes \u00e9coles (ASOU) d\u2019\u00e9laborer une base pratique relative \u00e0 la promotion des CGC pour les futurs \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes. L\u2019objectif premier est de mettre \u00e0 la disposition des diff\u00e9rentes parties prenantes une base pour aider en particulier les gymnasiennes et gymnasiens, mais aussi plus g\u00e9n\u00e9ralement tous les futurs \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes, \u00e0 d\u00e9velopper leurs CGC. Il s\u2019agit de leur donner les moyens de d\u00e9velopper activement et durablement leurs parcours \u00e9ducatif et professionnel tout au long de la vie.<\/p>\n

Le document de base CGC pr\u00e9par\u00e9 par Diana Abegglen, Sandra Th\u00fcring et R\u00e9ka Vittani pour le compte de la CS OPUC a \u00e9t\u00e9 pris en compte par l’assembl\u00e9e CS OPUC.<\/p>\n

Le concept-cadre national et le document de base de l’ASOU sont disponible sur edudoc :<\/p>\n

\u00abStudienwahl begleiten \u2013 Laufbahngestaltung erm\u00f6glichen\u00bb<\/a> (AGAB-Grundlagenpapier)<\/p>\n

Accompagner le choix d\u2019\u00e9tudes \u2013 permettre la gestion de carri\u00e8re<\/a> (Document de base)<\/p>\n

Nationales Dachberatungskonzept<\/a><\/p>\n

Concept-cadre national<\/a><\/p>\n

Dans un premier temps, la CS OPUC a notamment \u00e9labor\u00e9 un site web. Les\u00a0services cantonaux d\u2019orientation professionnelle, universitaire et de carri\u00e8re\u00a0(OPUC)\u00a0y communiquent des informations s\u2019adressant principalement aux sp\u00e9cialistes du monde de l\u2019\u00e9ducation ainsi qu\u2019aux d\u00e9cisionnaires des domaines politique, \u00e9conomique et social. C\u2019est \u00e9galement pour eux un moyen de montrer qu\u2019un encouragement syst\u00e9matique des CGC b\u00e9n\u00e9ficie non seulement aux individus, mais aussi \u00e0 l\u2019\u00e9conomie et \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 dans son ensemble<\/p>\n

Vers le site web consacr\u00e9 aux comp\u00e9tences de gestion de carri\u00e8re<\/a><\/p>\n

Structure document de base CGC ASOU<\/h4>\n

Le document de base \u00ab Accompagner le choix d\u2019\u00e9tudes \u2013 permettre la gestion de carri\u00e8re \u00bb est divis\u00e9 en quatre chapitres :<\/p>\n

Le chapitre 1 pr\u00e9sente les d\u00e9fis du processus de choix d\u2019\u00e9tudes et les raisons pour lesquelles les CGC doivent \u00eatre encourag\u00e9es dans le contexte gymnasial.<\/p>\n

Dans le chapitre 2, sur la base du mod\u00e8le int\u00e9gratif des CGC d\u00e9velopp\u00e9 en Suisse en collaboration avec des sp\u00e9cialistes issus de la pratique, les comp\u00e9tences sp\u00e9cifiques dont les futurs \u00e9tudiants et \u00e9tudiantes doivent disposer pour pouvoir g\u00e9rer durablement leur carri\u00e8re sont d\u00e9taill\u00e9es pour chacun des quatre domaines d\u2019encouragement.<\/p>\n

Le chapitre 3 propose une liste d\u2019exemples et d\u2019id\u00e9es autour de l\u2019encouragement des CGC dans le contexte scolaire : d\u2019une part, dans le cadre d\u2019\u00e9v\u00e9nements existants destin\u00e9s \u00e0 pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves au choix d\u2019\u00e9tudes et \u00e0 promouvoir les CGC et, d\u2019autre part, au travers des disciplines scolaires, d\u2019\u00e9v\u00e9nements divers, d\u2019excursions et d\u2019offres sp\u00e9cifiques. Certains des exemples pr\u00e9sent\u00e9s sont d\u00e9j\u00e0 mis en \u0153uvre, d\u2019autres constituent de nouvelles pistes \u00e0 explorer. Ce qui nous semble important pour les jeunes, c\u2019es t qu\u2019ils aient connaissance de ces possibilit\u00e9s et qu\u2019ils en comprennent l\u2019int\u00e9r\u00eat.<\/p>\n

Le chapitre 4 propose une vue d\u2019ensemble des offres de promotion des CGC disponibles en pr\u00e9cisant les r\u00f4les des diff\u00e9rentes parties prenantes.<\/p>\n","protected":false},"template":"","class_list":["post-4937","theme","type-theme","status-publish","hentry","theme_category-projets"],"acf":[],"yoast_head":"\nDocument de base CGC - AGAB<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.agab.ch\/fr\/theme\/4937\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Document de base CGC - AGAB\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"La\u00a0Conf\u00e9rence suisse de l\u2019orientation professionnelle, universitaire et de carri\u00e8re\u00a0(CS\u00a0OPUC) s\u2019est appuy\u00e9e sur l\u2019\u00e9tude de 2024 concernant la d\u00e9finition des comp\u00e9tences de gestion de carri\u00e8re\u00a0(CGC) pour lancer un projet national d\u2019encouragement de ces comp\u00e9tences tout au long du parcours de formation et de la carri\u00e8re. 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